Премьер-министр Армении призывал к реформе системы образования

Премьер-министр Армении Никол Пашинян выступил с резкой критикой существующей в стране образовательной системы, подчеркнув необходимость кардинальных изменений в подходе к высшему образованию и трудоустройству выпускников. На заседании правительства 6 марта глава кабинета министров заявил, что армянская система образования нуждается в значительных реформах, опираясь на международный опыт.

«Только у нас после последнего звонка сразу идут в вуз. В мире существует понятие "gap year" (год перерыва), существует понятие волонтерства, которое засчитывается как кредит для поступления в университет», — отметил Пашинян, указывая на необходимость внедрения этих практик в Армении.

Премьер-министр подчеркнул, что нынешняя модель, когда выпускники школ считают себя готовыми специалистами сразу после получения диплома, нереалистична. Он также затронул проблему отношения к неоплачиваемому труду в армянском обществе: «Какой родитель у нас позволит ребенку работать бесплатно? Как это — идти работать бесплатно, делать для кого-то дело бесплатно, как можно такое допустить?»

В контексте обсуждения государственной поддержки обучения студентов за рубежом Пашинян настаивал: «Я категорически против того, чтобы не было опыта работы. Человек должен проработать в компании как минимум два года, компания должна показать, что она инвестировала в этого сотрудника в виде заработной платы, подоходного налога и теперь хочет сделать свои инвестиции непрерывными».

Глава правительства также обратил внимание на распространенную в Армении практику непрерывного образования: «В мире не так распространена культура поступления в магистратуру сразу после бакалавриата. Люди берут паузу, хотят понять, что представляет собой эта профессия, что такое рынок труда».

По словам премьера, в Армении непрерывность образования понимается иначе: «Это только у нас, когда мы говорим о непрерывности образования, мы подразумеваем, что в нулевом классе вдыхаешь, а в статусе академика выдыхаешь. Извините, но это абсурд, и поэтому у нас и есть то, что есть — тонны дипломов, фуры дипломов, но когда хочешь понять, что происходит в реальности, всё выглядит иначе».