На заседании правительства Армении 29 августа премьер-министр Никол Пашинян объявил о готовящихся изменениях в стандартах оформления школьных интерьеров. Он выразил обеспокоенность состоянием школ в стране, подчеркнув, что существующие проблемы могут негативно сказываться на учащихся.
Пашинян поделился своими впечатлениями от недавних незапланированных визитов в школы, отметив, что многие образовательные учреждения выглядят мрачно и требуют серьезных изменений. «Мы переносим все наши старые и новые проблемы на детей, навязывая им устаревшие и неудобные условия. Это недопустимо. Школы должны быть местом, где дети могут развиваться свободно, а не находиться в угнетающей среде», — заявил премьер-министр.
Министр образования, науки, культуры и спорта Жанна Андреасян поддержала его мнение, подчеркнув, что образовательная среда должна способствовать гибкости, творчеству и самостоятельному мышлению. «Если мы ставим целью образовательной реформы развитие таких навыков, то и окружающая среда должна этому соответствовать. Однако нынешние школьные условия, включая мебель, не позволяют создать нужную атмосферу», — отметила Андреасян.
Пашинян также указал на важность поддержания школьных зданий и имущества в надлежащем состоянии. Он подчеркнул, что новые школы, которые сейчас выглядят красочно и современно, со временем теряют свой вид из-за отсутствия должного ухода. «Школьные здания постепенно выцветают, подвергаясь воздействию солнца, дождя, града и других природных факторов. Если не обновлять их вовремя, они могут потерять не только свою привлекательность, но и сейсмостойкость. Обновление и уход за школьными зданиями и инфраструктурой — это важная часть их эксплуатации», — добавил премьер-министр.
Вице-премьер Тигран Хачатрян сообщил, что в начале года было сдано в эксплуатацию 28 новых школ, а к 1 сентября планируется открытие ещё семи. По его словам, до конца года будут завершены работы ещё в 35 школах, а на 2025 год запланировано строительство и сдача в эксплуатацию ещё 26 школ. Таким образом, правительство продолжает активно работать над модернизацией образовательных учреждений, стремясь создать современные и комфортные условия для обучения детей.